我国5G基站总数达238.4万个

　　本报讯 日前，从工信部获悉，截至2月末，我国5G基站总数达238.4万个，占移动基站总数的21.9%，5G网络建设稳步推进。

　　工信部数据显示，1-2月，信息通信行业整体运行平稳。电信业务收入和业务总量稳步增长，云计算等新兴业务拉动作用持续增强，5G、千兆光网、物联网等新型基础设施建设稳步推进。

　　1-2月，电信业务收入累计完成2803亿元，同比增长7.9%。三家基础电信企业积极发展IPTV、互联网数据中心、大数据、云计算、物联网等新兴业务，1-2月共完成业务收入629亿元，同比增长25.7%。

　　此外，移动电话用户数稳中有增，5G用户占比不断提升。截至2月末，三家基础电信企业的移动电话用户总数达16.95亿户。其中，5G移动电话用户达5.92亿户。

　　2022年我国高等教育在学总规模

　　达到4655万人

　　本报讯 教育部日前举行新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。我国推进建设全球规模最大的高等教育体系，2022年，高等教育在学总规模达到4655万人，毛入学率达到59.6%，比上年提高1.8个百分点，普及化水平进一步巩固提升。

　　同时，高等教育布局结构进一步优化，新增15所部属和东部高水平大学对口支援13所西部高校，分中央和地方赛道建设11761个国家级一流本科专业点，高等教育发展更加协调。

　　在基础学科人才培养方面，我国深入推进基础学科拔尖学生培养计划，依托77所高水平大学累计建设288个基础学科拔尖学生培养基地，共吸引3万余名优秀学生投身基础学科。

　　2022年我国共有专任教师1880.36万人

　　本报讯 日前，从教育部新闻发布会上获悉，2022年全国共有专任教师1880.36万人。其中，义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为81.02%，比上年增长3.3个百分点。

　　教育部教师工作司副司长翁波介绍，农村义务教育阶段本科以上学历专任教师比例为76.01%，比上年增长3.78个百分点。义务教育阶段具有中高级职称专任教师比例为54.39%，高等教育中具有高级职称专任教师比例为41.93%，教师队伍规模素质进一步提高。

　　此外，2022年，中央组织部、教育部等八部门联合启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，从东部8省份选派高中校长、管理人员和教师共计2392人，帮扶西部10个省区市160个国家乡村振兴重点帮扶县，每个县建好1所普通高中和1所职业高中。