■ 段仁富

　　山东省统计局一直以来高度重视青年干部的培养工作，高度重视加强青年理论学习，推动青年干部理论联系实际、全面深入系统学习，引导青年干部筑牢理想信念根基、掌握统计调查本领，促进青年干部成长成才。

　　强基固本，相关机制有效落实

　　山东局建立了青年理论学习小组组长列席党组理论学习中心组学习制度，8名小组长定期列席有关学习会议并发言。坚持落实领导班子成员联系青年理论学习小组制度，2022年，4名局领导班子成员累计9次参加所在青年理论学习小组集体学习。青年理论学习小组设置“双组长”，组长由1名正处级和1名副处级干部担任，副组长由2名科级骨干担任。青年理论学习小组的人员划分采用“混合制”方法，打破处室界限，综合性处室和业务处室青年干部交叉安排到每个学习小组，做到人人有任务、次次有主题、月月有安排、半年有论坛、全年有成果。

　　强化“传帮带”，“导师讲堂”广受欢迎

　　山东局实施导师制开展青年干部结对培养工作，针对40岁以下在一个岗位工作满3年的青年干部，开展跨处室“导师制”结对培养，有效优化青年干部知识结构，提高其综合素质。山东局着眼服务全省经济社会发展大局，以第五次全国经济普查为契机，建立“传”出知识、“帮”出成长、“带”出骨干的“传帮带”制度，举办“青年导师课堂”系列活动。领导班子成员、二级巡视员、总统计师、总经济师和业务骨干纷纷走上讲台，为青年干部授课，传承业务、经验、方法。2022年，“导师课堂”已举办9期，培训300余人次，深受青年干部欢迎。

　　激发内在活力，“青年微课堂”成效显著

　　山东局精心设计的“青年微课堂”在推动青年干部理论学习方面，成效日益显著。在学习内容上，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规党纪等，引导青年干部抓住政治理论学习的方向和重点。在学习形式上，组织青年干部积极参与，把青年干部推到台前主动讲，改变以往坐在台下被动听的单一形式。采取“小组设指标+个人自主完成”成果评价方式，提出读完一本理论原著、撰写一篇心得体会、完成一个党建课题、报送一篇调研报告、开展一项工作创新的“五个一”成果要求，推动青年理论学习取得实实在在的成果。

　　坚持整体观念，系统联动加速提质

　　山东统计系统青年理论学习小组通过“上下联学”全面开展学习活动。在山东统计信息内网开设全省统计系统青年理论学习专栏，与潍坊市统计局、青州市统计局开展东朱鹿村红色教育“三级联学”，与淄博市统计局、张店区统计局、马尚街道统计所开展共谋统计服务发展“四级联学”。

　　在提高业务能力方面，突出要求青年干部更好地为全省经济社会高质量发展提供更加坚实统计保障，与省人社厅、省总工会、团省委联合举办山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——第一届山东省统计系统职业技能竞赛。

　　在推动工作创新方面，滨州市统计局创新建立“青年研习社”，实现青年干部理论学习全覆盖；临沂市统计局打造“统计心向党”品牌，“沂蒙红”青年宣讲团广泛宣传革命精神；日照市统计局“青年讲堂”解决实际问题能力不断增强……山东统计系统青年理论学习逐步走深走实、见行见效。